Педагог дополнительного образования
Основная информация
Марина
Свердловская область, Первоуральск
Должность Педагог дополнительного образования
Организация ПМАОУ ДО Центр детского творчества
Стаж работы в организации 18
Место работы по счету 3
Общий стаж работы Более 20 лет
Сфера деятельности Образование/Наука
О профессии
Определение профессии (так считает Марина) Педагог дополнительного образования — это преподаватель детского объединения (кружок, секция, студия и пр.), который помогает ребёнку раскрыть свой талант и развить способности.
У каждого педагога своя специализация — занятия танцами, спортивные секции или кружки творческой и познавательной направленности.
Педагог дополнительного образования: формирует группы обучающихся, разрабатывает дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу по выбранному виду деятельности, составляет план занятий на учебный год, подбирает свою методику преподавания, выявляет творческие способности обучающихся, мотивирует детей , поощряя и отмечая их успехи и инициативность, организует конкурсы и выставки, а так же консультирует родителей обучающихся, как они могут помочь своему ребенку развить способности вне занятий
У каждого педагога своя специализация — занятия танцами, спортивные секции или кружки творческой и познавательной направленности.
Педагог дополнительного образования: формирует группы обучающихся, разрабатывает дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу по выбранному виду деятельности, составляет план занятий на учебный год, подбирает свою методику преподавания, выявляет творческие способности обучающихся, мотивирует детей , поощряя и отмечая их успехи и инициативность, организует конкурсы и выставки, а так же консультирует родителей обучающихся, как они могут помочь своему ребенку развить способности вне занятий
Какую пользу организации своей работой приносит Марина? Своей педагогической деятельностью стараюсь поддерживать имидж нашего учреждения, принимая участие в профессиональных конкурсах: "Областной конкурс учебных и методических материалов в помощь педагогам туристско-краеведческой работы с обучающимися" (победитель) и XVII Всероссийский конкурс методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися" (дипломант). Команда "Горный Лось" секции является неоднократным призеров и победителем областных и региональных соревнований по спортивному ориентированию и туризму
Какую пользу обществу своей работой приносит Марина? Я руководитель секции "Спортивное ориентирование" ПМАОУ ДО Центр детского творчества. Ежегодно в секции занимаются от 90 до 120 обучающихся от 5 до 10 лет. Младшие обучающиеся знакомятся с основами спортивного ориентирования и навыками туристской подготовки. историей и природным наследием родного края. Вместе с родителями юные туристы совершают экскурсии по памятным местам. туристские прогулки и походы выходного дня по окрестностям города. Цель моей работы - формирование гражданско-патриотической ответственности подрастающего поколения, приобщение детей к бережному отношению к природному богатству родного края, популяризация спортивного ориентирования и спортивного туризма как видов спорта для активного отдыха детей и их родителей. Мой девиз: "Познавай, отдыхай в движении!"
Условия работы
График Ненормированный
Тип занятости Полная
Уровень заработной платы Низкий (до 30 тыс.)
Командировки Бывают иногда
Начало рабочего дня 10:00
Завершение рабочего дня 18:00
Есть ли в организации программы корпоративного обучения сотрудников? Нет
Могут ли люди с ограничениями по здоровью работать по данной профессии? Нет
Образование
Какая специальность указана в дипломе? Воспитатель дошкольных учреждений
Полученное образование средне-специальное
Работа по полученной специальности Нет
В какой образовательной организации была получена профессия? Ирбитское педагогическое училище
Мой рабочий день
Как проводит рабочий день Марина? Подготовка рабочего места: включение компьютера и проектора для демонстрации презентаций, видео-роликов, подготовка оборудования и туристского снаряжения ( в зависимости от тематики занятия), встреча обучающихся, проведение занятий в учебном кабинете, в спортивном зале или на местности (в зависимости от тематики занятия), общение с детьми после занятия. После занятий: наведение порядка в учебном кабинете, планирование деятельности на новый день: подготовка оборудования и снаряжения, раздаточных материалов.
Предметы, которые окружают на рабочем месте Технические средства обучения: компьютер, демонстрационный экран, проектор, туристское оборудование и снаряжение, спортивный инвентарь, демонстрационный и раздаточный материал по тематике занятий.
Техника, профессиональное оборудование, которые ежедневно используются в работе Технические средства обучения: компьютер, демонстрационный экран, проектор.
Точка зрения
Почему Марина рекомендует работать по данной профессии? Педагог дополнительного образования - это фанатик, человек с чувством долга, человек, занимающийся любимой работой, женщина с материнским инстинктом, профессионал, владеющий комплексом качеств, которые способствуют успешной передаче знаний, когда необходимо – артист, художник, писатель, певец, спортсмен, турист, воспитатель, друг.
Трудности, с которыми придется столкнуться в работе Умение работать с разновозрастным коллективом, умение разглядеть и раскрыть в каждом обучающемся талант и способности, умение выслушать ребенка, увлечь интересными идеями, мотивировать его на достижение высоких целей.
Мифы и стереотипы о профессии, с которыми приходилось сталкиваться "Жизнь педагога очень легка";
"Педагог не имеет право на ошибку";
"Только счастливый человек может обучить и воспитать счастливого человека";
"Есть два типа педагогов: "которых нужно слушаться" и "с которыми можно всё".
"Педагог не имеет право на ошибку";
"Только счастливый человек может обучить и воспитать счастливого человека";
"Есть два типа педагогов: "которых нужно слушаться" и "с которыми можно всё".
Как найдено текущее место работы? В связи с реорганизацией детского сада, в котором я работала воспитателем, попала под сокращение. Руководитель спортивно-туристского клуба Центра детского творчества, в котором занимался мой старший сын, пригласила на работу на период декретного отпуска второго педагога. Приглашение приняла с удовольствием, т.к. будучи школьницей занималась в этом клубе туризмом и ориентированием. Проработав год, получила от директора ЦДТ разрешение на открытие нового детского объединения - секция "Спортивное ориентирование". Так, мое детское увлечение туризмом и ориентированием, стало моей новой профессией - педагог дополнительного образования. Сейчас я обучаю детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов основам спортивного ориентирования и навыкам туристской подготовки.
Какими качествами должен обладать человек, чтобы быть успешным в данной профессии? аккуратность, активность, вежливость, верность, внимательность, выдержка, доброжелательность, добросовестность, доброта, естественность, жизнерадостность, заботливость, изобретательность, инициативность, интеллигентность, искренность, коммуникабельность, креативность, любознательность, мудрость, наблюдательность, надежность, настойчивость, общительность, обязательность, опрятность, оптимизм, отзывчивость, открытость, работоспособность, романтичность, самостоятельность, сдержанность, тактичность, творчество, трудолюбие, увлеченность, умение слушать, уравновешенность, честность, чувство долга, чувство юмора
Какие увлечения характерны для человека данной профессии? Бег, Коллекционирование, Лыжи, Туризм
Взгляд в будущее
Какие профессии, на Ваш взгляд, будут востребованы в будущем? Почему Вы так считаете? Педагог будет востребован всегда!
Какие профессиональные компетенции потребуются молодым людям в будущем, чтобы быть востребованным специалистом? Почему Вы так считаете? Креативное мышление, управление людьми, коммуникабельность, умение решать сложные задачи.
Какие профессии, на Ваш взгляд, не будут востребованы в будущем? Почему Вы так считаете? Кассир, бухгалтер.
Какие надпрофессиональные компетенции, на Ваш взгляд, сегодня наиболее востребованы? Почему Вы так считаете? Креативное мышление, Стрессоустойчивость, Умение слушать
Профессионал рекомендует
Фильмы, которые рекомендует Марина посмотреть тем, кто планирует работать по его профессии "Завтрак на траве", "Большая перемена", "Каникулы строгого режима"
Книги, которые рекомендует Марина прочесть тем, кто планирует работать по его профессии Дуг Лемов "Мастерство учителя", Наталья Бочарова "Туристские прогулки в детском саду", В.С. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"
Предметы, которые больше всего любит Марина География, Естествознание, Краеведение, Основы безопасности жизнедеятельности
Если тебе интересна эта профессия, то тебя могут заинтересовать эти работодатели
