Педагог-библиотекарь
Основная информация
Вероника
Пермский край, г. Лысьва
Должность Педагог-библиотекарь
Организация МБОУ "СОШ № 16 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ"
Стаж работы в организации 6
Место работы по счету 3
Общий стаж работы До 7 лет
Сфера деятельности Образование/Наука
О профессии
Определение профессии (так считает Вероника) Это не просто сложение двух составляющих: педагог плюс библиотекарь, это специалист в школе, который осуществляет педагогическую деятельность библиотечными ресурсами и методами, а библиотечные ресурсы и методы реализует для совершенствования образовательного процесса и воспитания учащихся.
Какую пользу организации своей работой приносит Вероника? Создание школьной библиотеки как библиотечно-информационного комплекса, являющегося необходимой составной частью образовательных организаций начального общего, основного общего, среднего общего образования, обеспечивающего информационными ресурсами учебный процесс;
Формирование информационной культуры учащихся, включая обучение навыкам поиска, критической оценки, систематизации, обобщения и свертывания учебной, научной, эстетической информации;
Развитие у педагогов умений и навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями, и обеспечение доступа к удаленным региональным, национальным и глобальным информационным ресурсам, обеспечение свободного доступа к книжным и иным ресурсам школьной библиотеки.
Формирование информационной культуры учащихся, включая обучение навыкам поиска, критической оценки, систематизации, обобщения и свертывания учебной, научной, эстетической информации;
Развитие у педагогов умений и навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями, и обеспечение доступа к удаленным региональным, национальным и глобальным информационным ресурсам, обеспечение свободного доступа к книжным и иным ресурсам школьной библиотеки.
Какую пользу обществу своей работой приносит Вероника? Помогаю учащимся и педагогам в образовательной организации в овладении навыками «независимого» библиотечного пользователя: провожу обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации и т.п. Провожу мероприятия по информационно-библиографической грамотности.
Условия работы
График Нормированный
Тип занятости Полная
Уровень заработной платы до 30 тыс.
Командировки Нет
Начало рабочего дня 09:00
Завершение рабочего дня 17:00
Есть ли в организации программы корпоративного обучения сотрудников? Нет
Могут ли люди с ограничениями по здоровью работать по данной профессии? Да
Образование
Какая специальность указана в дипломе? Менеджер информационных ресурсов
Полученное образование Высшее
Работа по полученной специальности Да
Какие предметы ЕГЭ/ОГЭ сдавал(а) Вероника? Русский язык, История
В какой образовательной организации была получена профессия? Пермский государственный институт искусства и культуры
Мой рабочий день
Как проводит рабочий день Вероника? Интересно, продуктивно и познавательно. Каждый день - не похож на все остальные. Школа - это маленькая жизнь. Дети очень открытые и непосредственные. Школьный библиотечный центр - это уже не "школьная библиотека". Сейчас это место отдыха и встречи по интересам, место для "мозгового штурма", для создания и реализации проектов, место для проведения дебатов, конкурсов и онлайн-конференций.
Предметы, которые окружают на рабочем месте IT -техника, книги, стеллажи, планшеты, аудио и видео-аппаратура, компьютерные столы, стулья и т.п.
Техника, профессиональное оборудование, которые ежедневно используются в работе Компьютер, МФУ, Проектор
Точка зрения
Почему Вероника рекомендует работать по данной профессии? Быть педагогом-библиотекарем более увлекательно, чем учителем-предметником, так как работа с детьми проходит в разных направлениях: литературном, информационном, IT-компетентностном, ораторском и т.п.
Трудности, с которыми придется столкнуться в работе Многообразие "запросов" читателей, быстрая смена деятельности, высокий уровень IT-компетенций, стрессоустойчивость.
Мифы и стереотипы о профессии, с которыми приходилось сталкиваться Работа в библиотеке - это "исключительно" работа с книгами. Совсем нет! Сейчас библиотека - это медиа-пространство, которое требует от сотрудников высокого уровня IT-компетенций. Здесь нужно быть "энциклопедистом", журналистом, айтишником, модератором, монтажером, но самое главное - педагогом! Так как данная профессия относится, прежде всего, к педагогическим специальностям.
Как найдено текущее место работы? Увидела вакансию на сайте поиска работы нашего города.
Какими качествами должен обладать человек, чтобы быть успешным в данной профессии? активность, альтруизм, артистичность, вежливость, великодушие, внимательность, гуманность, доброжелательность, изобретательность, инициативность, коммуникабельность, креативность, любознательность, открытость
Какие увлечения характерны для человека данной профессии? 3D-графика, WEB-дизайн, Дизайн, Журналистика, Кино, Компьютерная графика, Кроссворды, Моделирование, Программирование, Психология
Взгляд в будущее
Какие профессии, на Ваш взгляд, будут востребованы в будущем? Почему Вы так считаете? На мой взгляд, будущее за IT-профессиями, так как события последнего времени показали, что в онлайн-пространстве активно можно не только отдыхать и общаться, но и работать, учиться, заниматься спортом и многое другое.
Какие профессиональные компетенции потребуются молодым людям в будущем, чтобы быть востребованным специалистом? Почему Вы так считаете? IT-компетенции продвинутого пользователя. Думаю, что это самое главное.
Какие профессии, на Ваш взгляд, не будут востребованы в будущем? Почему Вы так считаете? Продавец, охранник, торговый представитель и т.п. (так как все купить и заказать можно онлайн, без посредников).
Какие надпрофессиональные компетенции, на Ваш взгляд, сегодня наиболее востребованы? Почему Вы так считаете? Адаптация к изменениям (способность быстро начать работу в новых условиях), Грамотная постановка задач, Клиентоориентированность, Критическое мышление (подвергать полученную информацию тщательной проверке и анализу), Мультиязычность и мультикультурность (понимание национальных и культурных особенностей стран-партнеров), Проведение презентаций, Системный подход к работе
Профессионал рекомендует
Фильмы, которые рекомендует Вероника посмотреть тем, кто планирует работать по его профессии Учитель на замену, Хористы
Книги, которые рекомендует Вероника прочесть тем, кто планирует работать по его профессии Федеральный государственный образовательный стандарт, Тимоти Уокер "Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире"
Предметы, которые больше всего любит Вероника Иностранный язык, История, Обществознание
Если тебе интересна эта профессия, то тебя могут заинтересовать эти работодатели
